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马克思主义学院思政课教师热议党的二十届四中全会精神
编辑:党委宣传部  发布日期:2025-10-31  浏览次数:

新闻中心讯(供稿/马克思主义学院)中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,于2025年10月20日至23日在北京举行。马克思主义学院思政课教师密切关注全会动态,第一时间跟进学习全会精神,并围绕如何将全会精神深度融入思政课教学,展开了积极思考和热烈讨论。

党的二十届四中全会提出要加快高水平科技自立自强,统筹教育强国、科技强国、人才强国建设。目标清晰,路径明确,令人振奋,也深受鼓舞。马克思主义学院承担着立德树人关键课程的重要职责,要把党的创新理论与思政课的理论教学结合起来,把党的二十届四中全会精神融入本学期的各门思政课程教学之中。通过组织教师集体学习全会精神,把党的二十届四中全会精神与讲授的理论课进行融合作为近期集体备课的重要内容,把全会精神宣传好。激励青年学子挺膺担当,把个人的职业规划和发展与党和国家事业发展战略、发展大局结合起来,把个人的小我融入国家、民族的大我之中,积极参与现代化建设和民族伟大复兴的宏伟事业中,做出新时代青年应有的贡献。

——马克思主义学院院长肖杰

党的二十届四中全会提出加快科技自立自强,引领发展新质生产力,为教育强国建设及思政教育提供指引。马克思主义学院作为党的创新理论阐发主阵地,将把学习宣传全会精神作为一项重大政治任务,将理论阐释与专业教育融合,推动“思政课程与课程思政”同向同行。作为思政课教师,我将以课堂为阵地,融入服装产业科技变革案例,阐释“科技创新与产业创新融合”的时代意义,着力培养兼具马克思主义信仰与创新能力的人才,以实际行动助力教育强国建设。

——马克思主义学院党总支副书记陈洋安

党的二十届四中全会聚焦重大议题,为国家发展与社会进步锚定方向,也为高校思政课教师的教学和科研工作指明了方向。我将把全会精神作为教学的重要内容,深入挖掘其中蕴含的丰富思想内涵,将其有机融入思政课程教育教学中,创新教学方法,引导学生深刻领会全会精神的实质,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。同时,围绕全会提出的重大理论与实践问题,开展深入研究,为理论发展贡献力量,以实际行动践行全会精神,为培养时代新人不懈努力。

——马克思主义学院副院长贺松兰

党的二十届四中全会是在全面建设社会主义现代化国家关键时期召开的一次重要会议。通过学习,我深刻认识到这次会议对推进国家治理体系和治理能力现代化的战略部署具有重大意义。全会精神为我们指明了前进方向,强调要坚持和加强党的全面领导,聚焦全面深化改革,必将为中国式现代化注入强大动力。作为新时代的践行者,我们应切实把思想和行动统一到全会精神上来,立足本职岗位,强化责任担当,不断提升自身能力,以实际行动贯彻落实党中央决策部署,为强国建设、民族复兴伟业贡献自己的力量。

——马克思主义学院思政课教师王新平

党的二十届四中全会对未来五年我国发展作出顶层设计和战略擘画,是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署。学习宣传贯彻全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务,作为一名思政课教师,我将把学习全会精神与思政课教育教学紧密结合起来,以高度的政治责任感和使命感,和思政课教师同仁一起及时做好全会精神的学习宣传和落实工作,引导新时代大学生坚定理想信念、厚植家国情怀、承担历史使命。

——马克思主义学院思政课教师吴雄生

通过深入学习党的二十届四中全会精神,我深刻感受到这是一次凝聚共识、鼓舞斗志、引领未来的重要会议,其核心成果与战略部署为我们奋进新征程注入了强大信心与行动力量。作为新时代的建设者,我们需深刻领悟“两个确立”的决定性意义,将思想和行动统一到党中央决策部署上来。立足岗位,以“钉钉子精神”抓落实,在科技创新、民生服务、基层治理等领域真抓实干,把宏伟蓝图转化为“施工图”“实景图”,为中国式现代化建设贡献个人力量。唯有接续奋斗、勇毅前行,方能不负时代使命,共襄民族复兴伟业。

——马克思主义学院思政课教师田润宇

通过对党的二十届四中全会精神的学习,我深刻认识到此次会议对于我们党和国家事业发展的重要意义。作为一名思政教师,我将继续加强理论学习,不断深化对党的创新理论和路线方针政策的认识和理解,提高自己的政治素养和业务能力;同时,我也将积极传播正能量,引导身边人共同学习领会党的二十届四中全会精神,以实际行动践行党的宗旨和使命。让我们携手共进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!

——马克思主义学院思政课教师王熙

党的二十届四中全会聚焦国家治理体系和治理能力现代化,其重大部署为我们清晰指明了前进方向。作为一名教育工作者,我深刻认识到必须持续深化对全会精神的理解,把握其核心要义,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,筑牢信仰根基。必须将育人放在首位,将全会精神融入思政课程与课程思政,引导学生坚定信仰、增长才干,培养担当民族复兴大任的时代新人。我将以此次学习为动力,立足三尺讲台,不断提升政治素养与业务能力,为推进国家治理现代化和实现教育强国目标贡献应有之力。

——马克思主义学院思政课教师马文亮

党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,这份涵盖15个部分、61条内容的纲领性文件,清晰勾勒出未来五年的奋进蓝图。规划以高质量发展为核心,将科技自立自强置于战略高度。同时,传统产业升级预计带来10万亿元市场空间,彰显经济发展韧性。“人民至上”理念贯穿始终。作为社会主义伟大事业的建设者,我将紧跟规划方向,在自身领域深耕细作,既看懂发展机遇,更勇担责任,与国家发展同频共振。

——马克思主义学院思政课教师钟丹

党的二十届四中全会擘画的“十五五”发展蓝图,为思政课铸魂育人提供了根本遵循。全会强调的“科技自立自强”“高质量发展”等核心要义,是最鲜活的教学素材。我将把这些内容有机融入思政课教学当中,通过“新质生产力发展案例”“绿色能源建设实践”等具象化内容,让理论可感可知。同时我将加强学情分析,创新话语体系,用青年视角解读全会精神,引导学生把个人理想与民族复兴相结合。我将持续深化学习,让全会精神“带着热气”进课堂、进学生头脑,助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人,为教育强国建设贡献自己的力量。

——马克思主义学院思政课教师田倩颖